Skip to content
Приймальна комісія +38(050)656-74-51
Харківський політехнічний фаховий коледж
Харківський політехнічний фаховий коледж
Харківський політехнічний фаховий коледж
Skip to content
Головна
Про нас
Історія коледжу
Структура коледжу
Адміністрація коледжу
Відділення коледжу
Циклові комісії
Кадровий склад
Вакансії
Спеціальності
F7 Комп’ютерна інженерія
G3 Електрична інженерія
G7 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка
G19 Будівництво та цивільна інженерія
J7 Залізничний транспорт
Діяльність
Статут коледжу
Ліцензії та сертифікати
Навчальні плани
Освітні програми
Положення
Акредитація
Акредитація спеціальності 123
Акредитація спеціальності 151
Освітній процес
Концепції освітньої діяльності
Графік освітнього процесу
Моніторінг якості освіти
Мова освітнього процесу
Навчально-методичне забезпечення
Громадське обговорення
Стратегічний план розвитку
Наглядова рада
Колективний договір
Рейтинг викладачів
Підвищення кваліфікації
Плани та заходи
Протидія булінгу
Військовий облік
Матеріально-технічне забезпечення
Загальна інформація
Доступність коледжу
Гуртожиток
Річні звіти та доповіді
Фінансова діяльність
Благодійна допомога коледжу
Уповноважена особа з протидії корупції
Абітурієнту
Дні відкритих дверей
Конкурсні пропозиції
Правила прийому
Програма співбесіди
Розклад проведення співбесід
Мотиваційний лист
Списки рекомендованих
Накази про зарахування
Вартість навчання
Підготовчі курси
Положення
Студенту
Положення
Правила внутрішньго розпорядку студентів
Вибіркові дисципліни
Академічна доброченність
Опитування учасників освітнього процесу
Неформальна освіта
Медіатека
Бібліотека
Психологічна служба
Протидія булінгу
Розклад дзвінків
Розклад занять
Розклад екзаменів
Графік консультацій
Курсове проєктування
Предмети
Практична підготовка
Спортивне життя
Рахунок для оплати
Стипендія
Галерея
Фото
Відео
Контакти
Академія CISCO
Search for:
Search
Home
Розклад занять
Розклад занять
Розклад занять на 2 семестр 2025/2026 навчального року
Розклад занять 2025-26 – 2 семестр
Завантажити
Comments are closed.
